教学科研
TEACHING AND RESEARCH
初中英语词汇课导学案
来源:团委 发布时间:2020-02-20 浏览:5461
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八年级下

                

                                                主备教师:赵磊                  

1、本节课学习目标:

   熟练掌握本单元P16上出现的二十个生词的发音、拼写和汉语意思。

学习until  as…as possible 的用法。

   学习push, pushy, crazy, themselves, freedom 的词性      

2、课内小组探究/预习

   探究1

1)大声朗读下面十个单词

   football,       until         fit         fit into      pressure      

   complain      include       push       pushy       send      

   展示:Group             点评:Group

2)讨论:如何快速记住这几个单词的拼写?

   展示:Group             点评:

3)师生合作和小组合作记忆单词

4)课后探究:

   until:到,直到,后面可以是名词,也可以是句子。

例如:I read English until 8 o’clock every morning.

         每天早上我读英语到八点钟。

         We play foot ball until Mr. Li comes back.

         我们踢足球一直踢到李老师回来。              

   not… until…:直到…, 这个句型重点在not,意思是前面是一个否定句,

   until相当于“在”之前。

   例如:我星期天直到八点才起床。要先说“我不起床”然后再说“在八点以

前”,即:I don’t get up until 8 o’clock on Sunday.

      We can’t go home until we finish our homework.

      我们直到(我们)做完作业才回家。(我们不能回家,直到我们完成我们的作业。)

   .小试牛刀:翻译下列句子

   你必须工作到11:00______________________________________________

   我经常做作业到晚上12点。________________________________________

   格林先生每天直到7点才吃晚饭。___________________________________

   我直到(我)做完作业才上床睡觉。_________________________________

   请在组内交叉检查并改正错误。

   展示:Group                  点评:

   探究2

1)大声朗读下面十个单词

 all kinds of     compare     crazy       themselves  

adult          organized    freedom    as…as possible

   on the one hand             on the other hand

    展示:Group             点评:Group

2)讨论:如何快速记住这几个单词的拼写?

   展示:Group             点评:

3)师生合作和小组合作记忆单词

4)课后探究:

   as… as:尽可能,要注意as…as中间应该用形容词还是副词。

例如:I get up as early as possible every morning.

      我每天尽可能早起。

.小试牛刀:翻译下列句子

   我们尽可能多的学习。__________________________________________

   他们尽可能把英语学得好一点。__________________________________

   请在组内交叉检查并改正错误。

   展示:Group                  点评:

   课后探究:词性

   pushv. 逼迫   pushyadj.  固执的

    例如:My mother pushes me hard. 我妈把我逼得很厉害。

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