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昆明市外国语学校教育集团正式成立
来源:原创 发布时间:2019-12-29 浏览:9077
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2019年是中华人民共和国成立70周年、“五·四”运动100周年、澳门特别行政区回归20周年,同时也是昆外校喜获丰收的一年。这一年学校与昭通大关县委县政府合作办学成立—昆明市外国语学校大关复兴中学,这一年学校高考成绩取得重大突破,实现了:“一年十个点,三年大跨越”,这一年学校被评为昆明市第一届“文明校园”。

今天——2019年12月25日,昆明市外国语学校教育集团正式成立。

为充分发挥昆明市直属学校的引领示范作用,规范“名校融校”工作管理,不断扩大我市优质教育资源,落实好《昆明市教育现代化2035》、《昆明市加快推进教育现代化实施方案》和《昆明市推进义务教育优质均衡的实施方案》要求,经昆明市教育体育局研究决定成立昆一中、昆三中、昆明市外国语学校、师专附小、中华小学、教工一幼、教工二幼等7个教育集团。

借助昆明市集团化和学区化办学的新举措,昆外校的发展必将迎来更好的时机,学校成立教育集团以后,将通过“名校办分校”、“名校办民校”、“名校联名校”、“名校带弱校”等“名校融校”办法,有助于学校突破自身发展瓶颈,将在办学理念、管理制度、文化建设、队伍建设、教师激励、生源整合、质量提升、评价考核等方面实行一体化管理,着力扩大优质教育资源的有效利用,实现优质教育资源共享,缩小成员校差距。
昆外校教育集团的办学目标和发展定位是:

1、充分发挥昆明市外国语学校的品牌优势,依托政府政策支持,吸纳整合社会资源,创新办学体制机制,激发办学活力,实现组团发展、管理创新和资源共享。

2、按照“理念共享、教学变革、教师发展、质量提升、品牌升级”的五大发展思路,力争5年左右把集团建设成昆明市“理念先进、质量过硬、特色鲜明、社会认同”的高品质教育集团,成为全市优质教育品牌,成为云南省知名教育集团,实现优质教育资源最大化。

3、充分发挥集团的带动和引领作用,在昆明市“名校融校”和“三名工程”政策指导下,通过“名校办分校”、“名校办民校”、“名校联名校”、“名校带弱校”等方式,积极探索“名校+民办校”、“名校+托管校”、“名校+新办校”和“名校+合作校”等多种组合式办学路径,推进集团“紧密型、联盟型、合作型”等多样化办学方式——公办民办协同、新校老校并举,实现将民办校、托管校、新办校和合作校培育成名校,为强力打造教育品牌,提升昆明教育的整体实力做出贡献。

昆外校教育集团办学的基本原则:

1、坚持示范引领原则。充分发挥昆明市外国语学校在文化理念、制度管理、队伍建设、教学科研、特色办学等方面在集团内的示范引领作用。

2、坚持共同发展原则。积极创新集团发展思路、模式和运行机制,通过强化集团联盟,统一调度,资源共享,科学运行,提升集团办学质量水平。推动集团内学校在文化理念、学校管理、教学研究、教师队伍及办学资源等方面的深度融合、紧密共享,建设一体共赢的学校发展共同体。

3、坚持均衡发展原则。加强薄弱学校标准化建设和调配,进一步均衡硬件资源,健全干部、教师和学生的互派和流动机制,通过以强扶弱、补短板、树品牌的方式,逐步实现骨干教师在集团成员学校内所占比例大幅提高,不断缩小校际间教育差距,逐步实现集团内学校的共同发展。

4、坚持共享发展原则。充分发挥龙头校优质教育资源优势,实现集团内优质教育资源的辐射推广,形成稳定的合作共享机制,推动薄弱学校共同发展和进步。

5、坚持特色发展原则。以办学体制和管理体制机制改革为重点,把解决干部培养、教师待遇、教师流动、生源优化和经费投入等管理要素结合起来,调动成员学校办学积极性,激发办学活力;鼓励成员学校积极探索自身办学优势和特色,逐步建立和培育特色教育项目,努力形成“一校一品”。注重优质学校文化在集团内部的培植和发展,着力塑造集团的文化品牌,在学校文化、办学理念、制度建设等方面形成集团共性的发展特色。

昆外校伴随着昆明教育改革发展而壮大,这是昆明人民的期盼和厚望,更是昆外人的职责,学校将坚持既定发展思路,不断求新求异,不断提高办学质量,办昆明人民满意的教育。

昆明市外国语学校教育集团

龙头学校:昆明市外国语学校

昆明市外国语学校始建于1981年12月,坐落于昆明主城东风东路226号,1995年经昆明市人民政府批准将昆明市原三十三中学和三十五中学合并成立昆明市外国语学校,系昆明市教育体育局直属公办学校,现有教职工175人,学生1400余人,聘请外籍教师13人。

近年来,秉持“品德好、有作为”的校训,伴随着昆明市“名校融校”和“三名工程”政策的实施,学校发展步入快车道。2016年3月晋升为云南省一级完全中学,学校成为昆明市第三届郭昌奉名校长培养基地,云南省首届“国培计划”郭昌奉名校长工作坊,以及赵磊省市英语名师工作坊和工作室。

学校与英国、美国、德国、法国、泰国等国家的二十多所学校结为友好姊妹学校,成为昆明教育对外交流的窗口。学校设立初中部、高中部、附属职业高中部和国际部。

学校遵循党的教育方针,贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,切实落实云南省、昆明市教育改革发展政策,坚持实施“345”工程,即:坚定三个目标,坚持四个特色,突出五个重点,办一所“教师乐教、学生乐学、家长乐意”的优质学校。

办学目标:
(1)学校目标:办最具特色和影响力的云南名校。
(2)学生目标:遵循“品德好、有作为”的校训,培养“有品位的中国人”。
(3)发展目标:坚持(学校)自主和谐,(教师)善导会教,(学生)全面特长的思想。
办学特色:
坚持“学生自主,多元办学,外语特长,国际视野”为办学特色。
突出“五个”重点:
①更新观念;②细化管理;③优化队伍;④学生自主;⑤师生愉悦。
办学模式:走集团化“多元”办学模式。

学校探索实践“四合”办学思想,即“思行合一、自主合作、导学合力、系统合美”,促进了学校办学水平的提升,教育教学质量不断提高,中、高考成绩稳步提升。中考成绩位列官渡辖区公办学校前列;2019年高考再创历史新高,一本上线率和本科率较去年有较大提升,一本率达34.75%,本科率达93.65%,综合上线率100%。2018年潘何春乔同学以理科675分的优异成绩在云南省30多万考生中排名第385名,获得官渡区公办学校个人总分第一。

成员单位:昆外校尚品书院学校

昆明市官渡区尚品书院学校位于昆明市东风东路董家湾片区,成立于2013年10月,其前身为昆明市外国语学校东风中学,系昆明市外国语学校领办的民办学校,设有初中部、国际部,2015年8月增设了国际部。

尚品书院秉承“厚德、坚毅、勤学、健体”的校训,致力于打造“学校管理先进、教学质量优秀、外语特色鲜明”的品牌民办学校。我们以创办昆明市精品学校为目标,把学生培养成人格健全、个性鲜明、能力突出、外语特长,既有深厚的中国传统文化,又有国际视野、世界公民素质、通晓中国文化的国际化人才。

为了培养国际化人才所必备的道德素养和能力,学校深化学生道德、法制、纪律、礼仪、环保意识等方面的培养,使学生明事理、守纪律、有道德、懂礼仪,懂得“爱人如己”。

精通一种乐器、掌握一门外语、每月读一本好书,这是尚品书院学生的承诺。中西合璧的课程,中外教师组合教学,让学生得到更全面、更阳光的培养。

成员单位:昆明市外国语学校经开分校
昆明市外国语学校经开分校(昆明经济技术开发区第三中学),地处昆明经济技术开发区洛羊镇工贸片区45号,是昆明经济技术开发区管辖的一所公办学校,前身为云南省呈贡县第三中学,是1983年建成的一所二级二等完中。

自昆外校2015年托管以来,学校坚持 “自主和谐、善导会教、全面特长”的办学理念,秉承“品德好、有作为”的校训,传承经开三中诚恳做人,踏实做事的优良传统,明确了学校发展目标:师生共做“品德好、有作为”的人,创建经开区特色优质示范学校。

四年多来,学校管理规范,教育教学成绩逐年提升:2017年我校普通高中上线126人,上线率达56.5%;2018年一级完中考取16人,普通高中上线113人(含民办最低高中控制线),上线率64.2%;在刚刚过去2019年中考中,560分以上两人:郭婷569分(裸分)经开区最高分;沙莎568分(裸分)经开区第2名。540分以上2人:马普娇545分(裸分)、李志伟542(裸分);500分以上学生人数30人,与2018年相比增加16人。

在狠抓教育教学质量提升的同时,学校也特别注重学生的全面发展。2016年12月,学校被确定为经开区课程设置试点学校,在开齐开足国家课程的基础上,突出外语特色、音体美特色、地方校本课程和综合实践课程,目前学校组建了校园足球队、传统体育训练队,招收英语特色班。开设了葫芦丝、外教口语、机器人、体操、舞蹈、美术、民族舞蹈、武术、篮球、足球等11门特色课程,学校还利用校园空地开设“开心农场”,作为学生劳动实践活动基地,努力创建一所“教师乐教、学生乐学、家长乐意”的特色品牌学校。
昆明市外国语学校经开分校(经开三中)正以良好的发展势头,朝着更好、更快的方向发展,学校将紧紧依托昆明市外国语学校这一平台,借助云南省自由贸易区(昆明片区)的东风,团结全体教职员工进一步细化管理,提升质量。相信在未来三至五年,定能成为经开区特色优质示范学校。
成员单位:昆明市外国语学校大关复兴中学

昆明市外国语学校于2019年4月与大关县人民政府签订联合办学协议,成立了“昆明市外国语学校大关复兴中学”,它是由大关县委、县政府联合昆明市外国语学校精心打造的一所“高标准、示范性、特色化”的全寄宿制国有民办学校,是按照省一级完中标准规划建设的完全中学。大关复兴中学以“高标准规划、高质量要求、高起点运行”定位;以“教育济贫、教育兴邦”为宗旨;以“立德树人”为根本任务;以“德行天下、家国情怀”为校训;以“自主和谐”为校风;以“善导会教”为教风,以“勤学善思”为学风;以“自强不息、止于至善”为师生精神追求。力争用三年时间打造成为昭通示范、云南知名的滇东北品牌学校。

学校占地面积为120亩,建筑面积40770平方米,绿地率50%。有标准运动场、篮球场、网球场、排球场、风雨操场;实验室和各种功能室一应俱全;最多容纳寄宿学生3000人。
学校现有专任教师43人(包括6位昆外校下派专家,县内招考22人,县外招考10人,同工同酬5人),在校学生462人,其中初中8个班326名学生,高中4个班136名学生。2020年秋季学期计划招录学生810人,到2022年达到2700名学生的办学规模。
在县委县政府的扶持下,大关复兴中学于2019年9月1日正式开学。在开学前,学校组织为期一周的教师培训,高度统一办学思想、教育理念、教学方法,为新老教师构建良好的职业发展平台。从德智体美劳各方面严格要求学生,并全过程跟踪管理,培养学生优秀的道德品质、良好的行为习惯和学习方法。一个学期来,复兴中学的师生们砥砺前行、奋发图强。

大关县作为中原文化由川入滇的必经之路,秦开五尺道,哒哒马蹄声。学校坐落于大关县城西北角,位于213国道旁,距渝昆高速3公里,交通便利。学校背倚翠屏,面向笔架,大关河临门而过,依山傍水,环境幽静,气候宜人。学校建设发展得到大关县委县政府的倾力支持、昆明市外国语学校的高度重视、省市县多部门及社会力量的大力帮扶,是云南省教育扶贫的亮点工程。学校汇聚各部门、各领域及全校师生的强大合力,不断满足人民群众对优质教育的需求。

学校顺应教育教学发展趋势,践履校长郭昌奉同志通过多年教学实践、深入研究最终归纳总结的问题式高效课堂模式,这一课堂模式利用自主研究、学案导学(导学案)、小组合作、精讲精练、周测月考、总结反思六大抓手而区别于满堂灌的传统课堂教学,教师“放手但不放心”,指导学生自主学习、自我管理、交流合作、共同提升,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

成员单位:昆明市世青国际学校
昆明世青国际学校于2016年5月21日揭牌成立,并于2016年9月正式开学,是昆明市教育局、北京世青国际学校和呈贡区人民政府签署三方协议,从北京引入的国际学校,由北京世青国际学校和昆明市外国语学校合作办学。2019年3月,昆明世青国际学校被IBO(国际文凭组织)授权为IBDP世界校,提供IBDP课程。

北京世青国际学校是北京唯一一所由中学校长而非企业家创办的民办非营利性国际课程学校。学校成立于2001年,因授权多年的IB项目,在师资、课程建设、教学质量以及优异的大学录取记录等方面有着良好的口碑,被称为国内IB领军学校。多年来,北京世青的众多毕业生被国际一流大学录取。而在办学的十九年中,先后获得过“全国优秀民办学校”、 “中国梦·中国最佳素质教育示范学校"等荣誉。2017年2月,200多位驻华使节投票产生的“最受外交官青睐的国际学校”称号授予给了北京世青,是获此殊荣的首家本土民办学校。  
作为IB组织全球校之一,昆明世青共享IB教育理念和模式,以学生为核心,致力于将学生培养成具备双语能力、多元文化视角和全球化意识的,具有民族情怀和国际视野的人才。在昆明世青就读的学生完成学业后,既可以取得世界名牌大学认可的IBDP国际文凭,又可获得昆明世青颁发的初、高中文凭,参加国内高考,拥有更多的升学选择。 昆明世青办学三年来,始终秉承北京世青严谨治学的优良传统,狠抓课程建设和师资培养。来自中、英、美、法、克罗地亚等国的教学团队通过课程建设、社区服务、家校共建等工作,制定了既满足IB课程要求,又符合国情的学生培养目标和计划。